本文摘要:是否遇到过这样的情况?在和孩子玩儿游戏的时候,好比下棋、打牌,家长赢了,孩子输了,孩子就会特别不兴奋,有的生闷气,有的爽性撒泼打滚儿哭闹不止。面临孩子的这种情况,家长们也是很为难,也会有很是大的疑惑。为什么孩子就这么在乎输赢?这只是一个游戏,有什么大不了的。 怎么才气让孩子不那么在意输赢,能够输得起?我们该怎么办?今天我们就来分享一下关于孩子胜亏心比力强的问题,怎么去正确资助孩子解决这方面的烦恼。浩浩的故事小浩,是一名一年级的小学生,平时,在家里玩儿枪,接触,挺生动的。

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是否遇到过这样的情况?在和孩子玩儿游戏的时候,好比下棋、打牌,家长赢了,孩子输了,孩子就会特别不兴奋,有的生闷气,有的爽性撒泼打滚儿哭闹不止。面临孩子的这种情况,家长们也是很为难,也会有很是大的疑惑。为什么孩子就这么在乎输赢?这只是一个游戏,有什么大不了的。

怎么才气让孩子不那么在意输赢,能够输得起?我们该怎么办?今天我们就来分享一下关于孩子胜亏心比力强的问题,怎么去正确资助孩子解决这方面的烦恼。浩浩的故事小浩,是一名一年级的小学生,平时,在家里玩儿枪,接触,挺生动的。

有一阵儿,他每周末都去爷爷家。正好爷爷教他下了一盘五子棋,他也很快地学会了。

下棋历程中爷爷不仅让孩子赢了好几盘儿,还一直夸小浩“哎哟,我这个大孙子,真棒,真厉害,学得好快,总是赢”。于是,小浩回抵家里,也要求爸爸跟他一起下五子棋。

爸爸虽然有自己的事情,可是看到小浩这么有兴致,不忍心拒绝孩子。下的历程当中,因为小浩是初学者,连着输了好几盘儿。

马上,小浩脸上绷不住了,一下子把棋盘打翻在地,叫着说:“不玩儿了,一点儿也欠好玩儿”爸爸看到这个小浩儿这个样子,心里很是生气。说不就是玩儿棋吗?输又怎么了?这么点儿小小的挫折你也受不了呀。爸爸这么一说,小浩就更难受了,爽性在地上打起滚来。

实际上,爸爸看到小浩这样,心里也是很难受的。但小浩输不起的这个体现让爸爸很生气。也让爸爸也有些担忧,为什么会这样?小浩的体现充实说明晰胜亏心比力强的孩子的特点,一般这类孩子家里比力宠溺,会习惯性地以自我为中心,因为家里所有的人都围着孩子转,都以孩子为中心,像小浩的爷爷那样,只要小浩兴奋就一直让孩子赢。

于是,孩子形成了这种输不起的心理。另一方面,他对输赢有一种认知上的偏差,在他们的认知内里,“我最厉害”,甚至在和小朋侪玩时,也是“得听我的”。

不管是家里还是学校里,都市体现出这一点。所以岂论什么游戏,只要孩子一输,他以为就证明“我很失败,我很差劲,我不如别人”,这就是认知上的一个偏差。

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这种情况下,有的家长会这样教育孩子:“你看别人家的孩子输了也都没什么,你怎么这样?”其实越是这么说,孩子就越难受,以为自己差劲。家长要在勉励,认可的基础上,推动孩子去战胜难题。好比说下棋输赢的这个问题,家长可以先让孩子多赢几把。之后,可以跟孩子去商量一下,好比说:“哎呀,如果我要是下一把赢了,一会儿我担忧你会哭,可是我希望你不要哭。

你看你赢了那么多把,我也想赢一把,那你可不行以让爸爸妈妈也有这样的时机。”和孩子商量一下,孩子往往都是能够接受的。孩子输不起背后的心理原因是什么引起孩子输不起的原因可能有许多方面。一方面是溺爱的原因,另外一方面也是孩子对输赢的认知存在着一些偏差,把输赢和“我是不是优秀”“我是不是很笨”这个事情联系到一起了,归根结底,其实是孩子的自信心出了问题。

从心理学的角度上来讲,孩子畏惧失败,不能接受输赢。背后是孩子面临挫折的一种态度,也就是我们经常说的抗挫折能力,这也是自信心的一部门。显而易见的是,孩子们的抗挫折能力水平乱七八糟,有的孩子,抗挫折能力很强,越输越想玩。

可是也有一些孩子,抗挫折能力比力差。像这些输不起的孩子,他们的自信心不足。在面临难题的时候,也不敢去实验和克服。

在面临挫折,哪怕是像下棋输了这种小的失败的时候。他的自信心可能也会被攻击到。这种例子,除了游戏,在学习上也是比力常见的。有一个家长求助,说孩子一直是品学兼优的勤学生,现在在上初二,是一个性格文静爱学习的女孩,从小到大,结果一直都不错。

但上了初中以后,学习压力越来越大,身边学习好的同学也比小学要多,上初中以来,她不再是老师眼中的焦点了,学习上也有一些偏科。月朔的一次期中考试,孩子考试结果下来后很不理想,对她造成了很大的攻击。今后后,心理压力很是大,每次考试前都要看书到很晚,而且很是焦虑,畏惧自己还是考欠好。可越是这样,结果越是一次不如一次,孩子心理开始排挤去上学和到场考试了。

家长也以为很奇怪。孩子一次考试没考好,就被攻击成这样。未来长大之后遇到的挫折还许多,那可怎么办?在这个案例中,因为一直没受到过什么挫折,自己的抗挫折能力也比力差,最终导致孩子在学习上又一次的失败,接连影响到后面的考试。在孩子们面临大巨细小的挫折时,抗挫折能力强的孩子是很是占优势的。

小到一盘棋的输赢,大到孩子们的中高考,抗挫折能力强的孩子总是能坦然面临,善于总结履历并越战越勇。抗挫折能力强的孩子就像一条在海上乘风破浪的小船,遇到任何风浪,都能继续向前航行。造就孩子的抗挫折能力,就是造就孩子面临任何难题和挫折,都能勇敢向前的勇气和能力,这也是我们每个家长都要重视起来的。▼如何资助孩子正确调整心态抗挫折能力,自信心以及自我认知都是很是重要的。

要资助孩子正确调整心态,家长要做到以下几点:调整孩子的自我认知,降低对孩子的要求作为家长,我们要适当降低对孩子的要求,改善孩子的自我认知。有的家长会要求孩子考试必须考几多分或第几名,然后才气给孩子一些奖励,这种情况下,孩子没做到就会感受自己很失败,甚至发生无能感和挫败感。如果家长差池孩子做强制性的要求,而是勉励孩子做到自己能做得最好,只要孩子态度认真地去学习,努力去提高自己,哪怕没有考到前几名,家长也要认可孩子的努力和认真,给孩子一些奖励。这样的话,孩子就会明确,只要我努力了就好,哪怕没有获得第一名,我也不是一个失败者。

提高孩子自信心如果孩子自信心比力差,遇到难题不敢实验,总是认为自己不行的话,家长就要耐心去造就一下孩子的自信心了。这时候要让孩子能放下心理负担,可以以这种心态来勉励孩子,不必为了乐成去做,最重要的就是实验,只要敢于实验,就是孩子的乐成。

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如果孩子真的兴起勇气去实验了,不管效果怎么样,家长都要给予努力正面的回应。这样的话,孩子下次就能变得更愿意去实验。

在实验的次数多了后,自然也会获得乐成的履历,乐成履历会有效增加孩子的自信心。抗挫折能力的提高在养育孩子的历程当中,挫折教育也很重要。家长也改掉效果导向的教育方式,为了让孩子在平时学习、考试、角逐当中挣得好结果,家长很是焦虑。

其实,抗挫折能力的造就,需要在日常生活当中逐渐地去提高。要给孩子一些能够体会挫折的时机。

谢谢家长朋侪对慧心源快乐情商学院的连续关注。情商是一种能力,需要学习。慧心源和大家一起在孩子情商造就的门路上配合前行。


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孩子总是争强好胜“输不起”?家长这样帮孩子平衡胜亏心很管用

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作 者:admin

时 间:2021-11-24

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